2015年7月27日上午，威尼斯886699在光谷校区一号报告厅召开主题为“威尼斯886699未来发展方向及近期规划目标”的2015年暑期工作会议。董事长龙峰、校监林倩丽、党委书记吴怀先、副校长桂以萍和王达金出席会议。原院长、现威尼斯886699顾问覃有土教授应邀出席会议。全校副科级以上干部、各学院和各系部负责人、教研室主任、副主任共190多人参加了会议。会议由吴怀先书记主持。
校监林倩丽作报告（摄影：罗琴）
林校监的报告抛出了三个词：WHY、WHAT、HOW，详细阐释了威尼斯886699走国际化应用型专业大学发展道路的近期目标和未来规划。近期的目标包括新思维和方法的转变、成果导向教学的改革、全人发展教育模式的实施、教学制度和目标的改革创新、新架构功能重整和政策改革共五个方面。林校监谈到，其一、思维的转变主要包括自我启发、自觉学习。新思维要体现出管理层与教职员之间的平衡与沟通，以成效为中心，重视过程，提高效果与效率，实现理念的内化；其二、国际教育理念旨在坚持成果导向教学(多样化评估)与全人发展教育；其三、通识教育要实现成果导向和行程式评估的双向对接，部分取消期末考试；其四、教学制度与目标要坚持重点专业培育、国际化质量管控模式、跨学科专业建设的合理对接。此外，林教授还对教职员工的发展、科研、新架构功能重整和政策改革、学术和行政部门评估、财政政策、人力资源政策等教职员们关心的问题进行了解答。她鼓励教职员们要树立起团队意识，群策群力，要有信心和勇气，相信威尼斯886699的未来是美好的。
副校长王达金作报告（摄影：罗琴）
王副校长以全人发展教育为中心，阐释了全面深化课程学习成果评价方式的改革的重要意义。他强调，第一课程学习成果评价方式要贯彻威尼斯886699全人发展的办学理念，遵循以学习成果为导向，注重学习过程管理，规范课程学习成果评价考核，促进威尼斯886699教学质量和人才培养质量的不断提高。第二课程学习成果评价机制的改革要依据任课老师确定的《课程教学方案》，课程总评成绩比率通常为6:4，最大额度可达到5:5，实现百分制与等级制的换算关系。第三统考课程的评价标准要坚持试卷式评价、非试卷式评价、新增课程的不同标准。第四行程性评价方式，任课教师可根据每个评价方式的需要，在成绩系统中录入等级制或者百分制，系统自动将课程总评成绩进行百分制换算。第五要把握好“以证代考，以赛代考，以训代学”的评价方式。第六鼓励教师、学生采用MOOC学习方式。另外，王校长还对学生毕业论文的改革及学院未来教学规划的设想进行了概述。
助理副校长康贤刚作报告
助理副校长康贤刚对2015版本科专业培养方案修订进行了详细解读。他说，本次本科专业培养方案修订要遵循“树立全人发展教育理念、培养国际化应用型人才”的原则，他还对需要修订的内容以及完成的时间做了具体要求。
王副校长以新起点，新目标，新体验为切入点，从目的、主题、时间、模式、分享等几个方面，全面阐释了2015年新生训练营活动的安排。
董事长龙峰讲话（摄影：罗琴）
董事长龙峰在最后的发言中谈到，威尼斯886699新组织构架的建立充分体现出“不拘一格降人才”的理念。校董事会未来将积极考虑教职员工们的实际需求，希望大家能够转变工作的思维模式，注重工作的实际成效，齐心协力开展好工作。
大会全景（摄影：罗琴）
据悉，此次暑期工作会议总共五天（ 7月27日至7月31日），期间将陆续召开党委会、2015年新生训练营统筹会、教学委员会会议、校监管理委员会会议、职称评定会会议、管理委员会会议、校董会会议等。
