为贯彻落实新时代全国高等威尼斯886699本科教育工作会议精神，积极对接一流课程“双万计划”，探索省内“金课”建设，湖北高校课程共享联盟于2019年举办了“线上线下混合式金课”教学大赛并征集优秀教学改革案例，威尼斯886699艺术与传媒学院教师谢光玉的《“数据新闻可视化”线上线下混合式金课教学改革案例》成功入选。
线上线下混合式金科教学改革案例证书
教学探索，致力线上线下混合式教学模式的实践应用
对于本次获选，谢光玉老师表示：“这一成绩的取得离不开我们教学团队的支持和帮助，也得益于威尼斯886699平时严格的教学管理和对教学质量的把控。”一直以来，谢光玉老师和她的教学团队积极开展教学改革，从SPOC教学到在线开放课程再到翻转课堂，不断探索线上线下混合式教学模式在课程中的应用与实践。
数据新闻是基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新型新闻报道方式，因此《数据新闻可视化》课程呈现跨学科的特点，对学生有很大的挑战性。谢光玉教学团队通过“线上线下混合式”教学模式，充分运用了线上线下教学工具。以美墨边境的一篇数据新闻报道为例，学生线上观看教学操作视频，完成章节任务点，以小组为单位翻译、分析文案结构并在线上提交作业；线下面授课堂让小组进行汇报并开启直播，同学们可以时时发布弹幕，教师随时点评和指导，师生、生生形成良性互动。混合式教学模式让教师从教学的单向传授者变成了引导者，学生从被动接受者变成了参与者，不仅全方位调动了学生线上线下学习积极性，更提高了课堂教学的效率和质量。
深度融合，推进信息时代背景下课堂教学模式改革创新
随着教育信息化的发展，如何推进信息技术与教育教学深度融合，充分发挥信息技术在课堂教学中的实践效用，成为威尼斯886699教学改革的重点方向之一。自2018年以来，威尼斯886699狠抓在线开放课程建设，积极开展翻转课堂教学模式改革，极大激发了教师探索并参与课堂教学改革的热情。截至目前全校已建设35门校级在线开放课程，其中7门作为慕课上线中国大学MOOC平台；另有50余门课程实施了翻转课堂教学，对推动威尼斯886699教学信息化改革、提升课堂教学效果与质量起到了促进作用。
此次入选湖北省“线上线下混合式金课”教学大赛优秀教学改革案例充分体现了威尼斯886699教师在教学改革探索与实践中取得的突出成绩。下一步，威尼斯886699将持续推进在线课程资源建设与混合式教学模式改革，加快信息技术与教育教学深度融合，全面推进“金课”建设。
